Leerlingen aan het woord

Verloop van de werken 4TEE
Door: Stijn Van Cauwenberghe, Niels Poriau, Michaël De Meue, Thomas Van Audenaerde

Onze allereerste stap was het leren werken met de aangekochte print freesmachine van de school. Deze was echter niet gemakkelijk aangezien dat niemand wist hoe te werk te gaan. We zijn dus eerst begonnen met het omzetten van schema’s uit eagle (circuit board) en daarna het overzetten naar ‘Collinbus pro’. Toen we met ons schema in dit programma zaten, waren er nog enkele aanpassingen te doen en om dan deze over te zetten naar het uiteindelijke programma ‘collinbus drive’. Onze eerste printplaat was gefreesd, tot uiterst genoegen van sommige leraren en leerlingen.
Na vele overtuigingen van meneer De Temmerman zijn we dan uiteindelijk in het project ‘ISS’ gestapt. In het begin leek alles heel beperkt maar daar kwam echter verandering in bij onze eerste UBA-meeting te Oudenaarde.
Bij die eerste vergadering kregen we al meteen alle informatie die we wilden en kregen op de kop toe 6 motors mee naar huis. Vier ter probatie en de andere 2 (de Yaesu’s elevatie - azimuth) voor de eigenlijke opstelling.
Op school eindigde het examen en de 3 dagen daarop waren we vrij. We besloten echter om 2 dagen op school te blijven en proeven te doen op de 2 groene elevatie - azimuth motors. Daar kwam onze eerste proefopstelling! Weliswaar niet volledig zoals we gehoopt hadden (niet zo goed aan elkaar verbonden) maar we kenden de werking van de motors en begonnen met de eerste schema’s.
De avond na het examen gingen Stijn en ik (Thomas) met ons ‘boodschappenlijstje’ naar onze befaamde winkel Davotronix en kochten daar de benodigdheden voor ons eerste schema (zoals relais etc.). We vroegen wat informatie over hoe we te werk zouden moeten gaan om die schakeling met de pc te sturen en Eclain raadde ons de Velleman K8055 aan. Die kochten we. Met onze benodigde componenten gingen we weer verder bouwen.
Nu was onze nieuwe doelstelling de K8055. Eerst beginnen te solderen en daarna aan de pc leggen. Bij onze volgende UBA-vergaderingen kregen we raad om met Visual basic te werken. Na dit programma te hebben geïnstalleerd, hadden we afgesproken bij Thomas thuis en wehebben een hele dag zitten zoeken en zoeken om met dit programma te leren werken.
Na wat proberen, wisten we waar we bij satscape onze informatie zoals azimuth, elevatie, etc. uit te halen. (WISP-DDE) nu enkel nog het programma schrijven. Hier was Stijn een crack in. Hij heeft in enkele weken de tijd al bijna heel het programma geschreven. Op dit moment zijn het juist nog de ‘afwerkingen’. Met behulp van UBA-lid Karel en de rest van het team moet dit zeker lukken.

Nu over het befaamde schema. Er is eigenlijk niet veel over te zeggen behalve het feit dat het een relaissturing is en dat we voor de besturing met de K8055 met mosfets werken.

Uiteindelijk zijn we begonnen met de eigenlijke yaesu motoren. Deze bleken al vlug niet zo eenvoudig te zijn als de ‘probeer motors’. Op onze vraag heeft de leerkracht elektriciteit (mvr Deruyck) ons 3 uren les geven over deze motors. Ze heeft dit zo eenvoudig mogelijk uitgelegd en we hebben 2 uur samen de motors uitgemeten. Zonder resultaat. We waren niets wijzer geworden.
Donderdag zijn we opnieuw 2 uur langer gebleven op school om nog verder de motoren uit te meten. Hier zijn we eindelijk wat wijzer geworden. Met wat hulp van meneer Eeckhout zullen we er zeker in slagen om de geslaagde sinus te genereren.
Ondertussen levert Michaël prachtig werk als we over de website spreken! Hij heeft al enkele  teksten in het Frans vertaald is nu nog van plan om samen met de leerkracht deze tekst naar het Engels te vertalen.

Alvast bedankt voor de medewerking en alle steun!