NIEUWS

Naar aanleiding van het 'Project VTISL-ARISS' werden meerdere leerlingen uit
de afdeling Elekriciteit-Elektronica warm gemaakt voor het behalen van een
basisvergunning als radioamateur. Daartoe werd er door de UBA (sectie
Oudenaarde) een lessenreeks ingericht om zich verder te bekwamen in de
wetenschap, techniek en wetmatigheden binnen het HAM-gebeuren. Inmiddels
zijn al onze deelnemende EE-leerlingen reeds geslaagd in het praktisch
examen. Tijdens de paasvakantie (6 april) valt het uiteindelijke verdict,
want dan trekken we in groep naar het BIPT (Belgisch Instituut voor Post en
Telecommunicatie) te brussel om er, zonder twijfel, met zo veel mogelijk te
slagen in het theoretische examen.

Het behalen van een dergelijke vergunning opent verdere perspectieven voor
eventuele Geïntegreerde Proeven in hen laatste jaar, motovatie voor bepaalde
verdere studies, etc.

We mogen terecht fier zijn op onze leerlingen, aldus Patriek Detemmerman
(leerkracht Elektriciteit en telecommunicatie).

Hiermee zal VTI Sint-Lucas nogmaals, op unieke wijze, in kaart worden
gebacht. En terecht!

Het 'Project VTISL-ARISS' heeft zo een grote invloed op iedereen die erbij
betrokken is, zelfs zodanig dat deze week Tim Detemmerman (zoon P.
Detemmerman) erin slaagde, op amper 13-jarige leeftijd, de reputatie van
'jongste radioamateur in België' in de wacht te slepen. Tim slaagde met de
maximum score!

-------------------------------------------------------------------------------------------------------

Tim De Temmerman leert de knepen van het vak van vader Patrick. edp

BRAKEL - Dertien jaar is de minimumleeftijd om radioamateur te kunnen worden. Tim De Temmerman behaalde het maximum van de punten in het examen.

'100 op 100 haalde Tim op het examen waar sommige volwassenen tot vier keer aan deelnemen om met de hakken over de sloot de vergunning van radioamateur te behalen', zegt een trotse papa Patrick De Temmerman.

Wetten van Ohm

'Je legt eerst een praktijkexamen af en daarna pas mag je deelnemen aan het theoretische', vertelt Tim (13).

In het praktijk examen moet je een communicatieplatform kunnen regelen. Dat was niet echt een uitdaging voor mij, want elk vrij moment zit ik met mijn vader tussen die apparatuur en ken ik daar al heel veel van. Een uitdaging was wel het theoretisch examen. Daarvoor moest ik in fysicaboeken duiken en mij de wetten van Ohm eigen maken en andere natuurkundige begrippen onder de knie krijgen.'

'Hoewel ik die fysica op school nog niet krijg, vond ik het uiterst boeiend. Wiskunde en fysica lijken mij hoogst interessant. Ik zag het ook als een investering in mijn studieloopbaan voor de volgende jaren. Dan zullen de wetten van Ohm sowieso in mijn leerboeken te vinden zijn. Nu al die natuurkundige begrippen al kennen, zal mij later vruchten opbrengen. Maar ook in het verleden volgde ik al cursussen en vergaderingen met mijn vader bij de Unie der Belgische Radioamateurs (UBA). Het was trouwens mijn vader die met zijn leerlingen van het VTI Sint-Lucas in Oudenaarde contact legde met astronaut Frank De Winne in het ISS.'

Onderzoek doen

'Vanuit dat project wilden veel van mijn leerlingen elektriciteit-elektronica radioamateur worden', zegt vader en leraar Patrick. 'Ook zij zullen op 6 april het examen van het Belgisch Instituut voor Postdiensten en Telecommunicatie (BIPT) afleggen. Mensen verwarren ons wel eens met cb'ers. Maar het grote verschil is dat cb'ers over de radio met elkaar over van alles keuvelen, terwijl radioamateurs vooral onderzoek verrichten. Wij willen de ether beter leren kennen. De mogelijkheden van een elektromagnetisch veld verkennen. Niet alleen geluid, maar beelden sturen we door. We proberen met zo weinig mogelijk vermogen, zo ver mogelijk en een zo duidelijk mogelijke verbinding te leggen. En dat alles met een zuivere radioverbinding. Ondertussen ben ik met mijn collega's van UBA-Oudenaarde ook bezig met amateurtelevisie. Op de Oudenaardse Walburgatoren staat een camera waarmee we de hele omgeving kunnen afspeuren. Maar niemand hoeft schrik te hebben dat we de privacy schenden. Bij ons gaat het niet om de inhoud van de beelden, maar om de kwaliteit. Samen met Tim werk ik ook aan radiogestuurde vliegtuigjes.'

Tim De Temmerman: 'We kopen een vrij goedkoop modelletje en daar steken we onmiddellijk een betere motor in. Dan bouwen we het vliegtuigje uit met camera en gps en kunnen we de beelden doorsturen en opnemen.'

woensdag 24 maart 2010; Bron Het Nieuwsblad

Auteur: Eric De Pessemier

-------------------------------------------------------------------------------------------------------

Op dinsdag 6 april na terugkeer van de geslaagde leerlingen vanuit BIPT/Brussel.
Uiterst rechts Patriek De Temmerman met naast hem twee geslaagde vaders en in het midden Julien van UBA-Oudenaarde.

-------------------------------------------------------------------------------------------------------

De afdeling 'sanitair' heeft ook zijn steentje bijgedragen in het 'Project
VTISL-ARISS' door het ontwerp en realisatie van een ISS-maquette. De
maquette werd een zeer geslaagd kunstwerk, opgebouwd volledig volgens de
leerplandoelstellingen van de afdeling! Proficiat aan leerkracht G. De Corte
en zijn leerlingen.

--------------------------------------------------------------------------------------------------------

Lagere scholen kunnen via een eenvoudige mail (via deze website) een educatieve koffer aanvragen, en deze lenen gedurende een bepaalde periode.
De koffer omvat onder andere een expliciete belevingsmap met creatieve opdrachten voor de lagere school. Door creatief bezig te zijn, willen we een open houding stimuleren ten opzichte van techniek.
We willen jonge kinderen uitdagingen bieden waardoor ze de wereld om zich heen in vraag gaan stellen. Onze manier van werken valt onder de noemer “muzische werkvormen”.

We willen heel sterk het “belerend karakter” ontwijken. We zeggen de kinderen dus niet voor wat ze moeten denken of vinden, we laten hen dit al doende ontdekken. In deze map gaan we als het ware samen op zoek door te ervaren en te beleven.

Dit ervaringsgericht werken bepaalt de samenstelling en organisatie van deze map. De verschillende rubrieken zijn dan ook:
We leren
We doen
We spelen
We zingen

Waarbij telkens de verschillende activiteiten opgesomd staan. Bij iedere activiteit hoort een stukje “handleiding voor de leraar”. Hierin wordt de activiteit en de beoogde doelstelling beschreven. Deze handleiding is indicatief, en biedt een begin waarop vrijelijk kan verder geborduurd worden in de persoonlijke stijl van de leraar.

Wij wensen jullie en de kinderen alvast veel plezier toe!

--------------------------------------------------------------------------------------------------------

Op vrijdag 12 juni 2009 maakte de Vrije Basisschool Terbank-Egenhoven te Heverlee een telebridge met Frank De Winne in het ISS. Het was de eerste Belgische verbinding tijdens de huidige missie van Frank De Winne (ON1DWN). Onze projectleider Patriek De Temmerman woonde dit gebeuren bij.

Info over de communicatie: OR4ISS (Frank De Winne ON1DWN) en de Vrije
Basisschool Terbank-Egenhoven te Heverlee via een Telebridge op vrijdag 12
juni 2009 om 11.38 UTC.

De opname is gemaakt met een IC821H Transceiver, gepiloteerd door HRD en
'10 elements cross yagi -antenne', aangestuurd door ARSWIN en Nova-tracking
software; Downlink frequency: 145.803.414 MHz

De stream is nuttig bij de voorbereidingen van ons project VTISL-ARISS met vragen
aan astronaut Frank De Winne (ON1DWN), gepland in september.

--------------------------------------------------------------------------------------------------------

Het project gaf inspiratie aan het vijfde jaar industriële wetenschappen om een Franse verhaallijn “Frankdewinnix à l’ ISS” te schrijven binnen het vak Frans, onder leiding van mevr. L. De Boever.

De leerlingen van het 4de jaar industriële wetenschappen en begeleidende leerkracht dhr. G. Dhaene hebben de antenne volledig in 3D getekend.

Leerlingen uit de richting mechanica hebben in de praktijklessen gezorgd voor de volledige constructie van de antenne en de voet met begeleidende leerkrachten dhr. D. Lemarcq en dhr. B. De Waele.

--------------------------------------------------------------------------------------------------------

De leerlingen van het 2de jaar technische houtbewerking en elektriciteit onder leiding van dhr. Y. Decuyper en van dhr. C. Bryon hebben een volledige maquette gebouwd van het ISS.

--------------------------------------------------------------------------------------------------------

Op 27 mei 2009 vertrekt onze astronaut Frank De Winne voor zes maanden naar het internationale ruimtestation ISS. In die periode zal VTI Sint-Lucas de kans krijgen om contact te leggen met het ISS. Ondertussen is onze volledige school hard aan het werken om alle apparatuur functioneel te krijgen om het contact mogelijk te maken.

--------------------------------------------------------------------------------------------------------

Mijnheer Vande Kerckhove is een gedreven persoon in 3D-ontwerpen.
Naar aanleiding van het Ruimtevaartproject Project VTISL-ARISS werd ons volgende impressie toegestuurd.
De ontwerper doopte zijn kunstwerk onder de naam ‘ATLAS ROCKET’.

--------------------------------------------------------------------------------------------------------

Op 8,9 en 10 mei 2009 zal het VTISL-ARISS-PROJECT aanwezig zijn aan de VRI Ruimtedagen. (tabblad Deelnemers)

- Een maquette van onze opstelling
- 3D tekeningen van de antenne en toebehoren via computermodel
- Een PowerPointvoorstelling van het project

In samenwerking met UBA Oudenaarde zullen we daar aanwezig zijn met getrainde bemanning en enkele begeleidende leerkrachten.

--------------------------------------------------------------------------------------------------------

Eerste publieke voorstelling en demonstratie van de antenne!
10 mei 2009
VTI St-Lucas Oudenaarde

Op die dag zal de zelfgebouwde antenne voor het eerst aan het publiek voorgesteld worden! Er zal tevens van de gelegenheid gebruik gemaakt worden om een kleine demonstratie te houden.
Leerlingen elektriciteit-elektronica zullen aanwezig zijn om een woordje uitleg te geven.

Tim De Temmerman jongste radioamateur van België